НАЙКРАЩІ ПРАКТИКИ ТА ІДЕЇ ОСВІТЯН ЩОДО ВИКОРИСТАННЯ ПОСІБНИКА «МАЛЯРНІ ТА ОПОРЯДЖУВАЛЬНІ РОБОТИ»

Такі заходи щодо обміном досвідом і найкращими методичними практиками між освітянами сприяють їхньому професійному розвитку та розширюють горизонти можливостей  використання сучасних інструментів та інтерактивних методів навчання для збагачення корисними матеріалами освітнього процесу для учнівської молоді. Сьогодні навіть застосування якісної навчальної літератури вимагає  від викладачів, майстрів, методистів демонструвати креативний підхід у викладенні навчального матеріалу, щоб мотивувати здобувачів професійної освіти до активного й натхненного опанування теоретичних знань і якісного відпрацювання кваліфікаційних навиків. Під час привітання генеральний директор Директорату професійної освіти МОНУ Ірина Шумік підкреслила, що цей навчальний посібник імплементовано в освітній процес. І дуже важливо, аби нові навчальні матеріали впливали на якість підготовки майбутніх фахівців.

У ході семінару методисти, викладачі, майстри виробничого навчання розкрили індивідуальні підходи і методичні напрацювання для активного залучення учнів щодо використання навчального посібника  «Малярні та опоряджувальні роботи». Враховуючи реалії розвитку сучасних цифрових технологій, освітяни виявляють власні творчі здібності, тому для викладення навчального матеріалу з посібника застосовують найрізноманітніші яскраві, неординарні й інтерактивні формати подачі навчальної інформації, аби учні були активними учасниками освітнього процесу. Зокрема, педагоги зазначали, що теоретичні й дидактичні матеріали з посібника використовують для організації тренінгів, конкурсів, змагань, розгадування кросвордів, проведення різноманітних рольових ігор – всі ці методики та педагогічні винаходи максимально активізують учнів, стимулюють їхні розумові здібності, розвивають творчий потенціал в учнів, що сприяє ефективному сприйняттю й засвоєнню навчального матеріалу. Кожен навчальний заклад, що брав участь в онлайн-семінарі, продемонстрував індивідуально розроблені  формати подачі й висвітлення матеріалів навчального посібника «Малярні та опоряджувальні роботи». Усі запропоновані напрацювання педагогів заслуговують на увагу, адже орієнтовані на якісну підготовку майбутніх малярів-опоряджувальників та інших кваліфікованих робітників будівельної галузі.

Як наголошували педагоги навчальних закладів, посібник є корисним і для удосконалення знань професійних майстрів. Водночас навчальні заклади ПТО України використовують його і для перекваліфікації дорослого населення, зокрема, для  підготовки робітників з професії маляр.

Завдяки обміну досвідом між освітянами, які представили свої результативні й креативні розробки використання посібника «Малярні та опоряджувальні роботи» у навчальному процесі, кожен присутній почерпнув для себе цікаві й корисні  ідеї та надихнувся на подальше  удосконалення навчального процесу для здобувачів професійної  освіти.